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亚洲开发银行赠款传染病防治项目
省级传染病与突发疫情应对健康教育培训与经验交流会议
1、培训对象:
各省(自治区)疾病控制中心及健康教育所从事传染病防治与突发公共卫生事件应对健康教育的专业人员
培训省份:云南、青海、宁夏、新疆省(自治区)、每省5名学员;北京、上海、广东、安徽、四川(包括近期猪链球菌流行地区),每省2学员。总学员人数约30-40人。
2、培训目的
1) 提高省级疾控中心及健康教育所健康教育策略与计划能力,掌握传染病突发公共卫生事件发生时,开展健康教育应急预案的制定与实施步骤;
2) 协助各省建立传染病防治健康教育应对机制,掌握一般性传染病预防与控制健康教育的策略与方法,以及突发事件未发生时,健康教育的应对计划、步骤、方法;
3) 交流传染病防治及突发公共卫生事件健康教育工作与社会动员方面的成功经验。
3、培训内容
l 新发传染病流行的特点与趋势(SARS,禽流感,猪链球菌,炭疽等)
l 传染病预防与突发疫情应对策略
l 传染病预防健康教育计划的发展
l 传染病预防健康教育传染病材料的开发
l 应对突发公共卫生事件媒体交流和沟通技巧
l 传染病防治典型经验介绍与现场参观与交流
4、培训师资
邓海华主任:卫生部新闻办主任
王若涛教授:中国疾病预防控制中心性艾中心
任学锋副研究员:中国疾病预防控制中心健康教育所
李希光教授:清华大学大众媒体传播中心
张建中教授:中国疾病预防控制中心传染病控制所
Ray Rap博士: 美国CDC中国项目办
Julia博士: WHO驻华代表处传染病应急反应组
田向阳副研究员:北京疾病预防控制中心健康教育所
5、培训方法
专题讲座、小讲课、游戏、小组讨论、头脑风暴
6、培训时间与地点:北京,2005年9月26-28日
7、培训的准备
教师组:集体备课与讨论,案例准备,课程设置,资料准备);
各省学员:准备经验交流材料:各种传染病宣传材料(展板、宣传画、小册子、广告片等)、重点针对禽流感、SARS、猪链球菌、炭疽等新发与可能突发传染病的健康教育工作计划、预案、总结等)。
8、培训产出
l 增进对传染病突发疫情应对策略的认识与了解
l 增进了对传染病与突发疫情应对健康教育计划的能力
l 提高了传染病预防健康教育材料开发能力
l 制定了省级传染病突发疫情健康教育工作预案(草案)。
9、培训参考教材
1)重大传染病预防指导-任学锋主编
2)艾滋病/性病宣传教育材料开发实用手册-任学锋主编
培训班日程表
时间 |
内容 |
培训方式 |
主持 |
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第一天:上午 (9月26日) |
一. 开幕式 卫生部贷款办领导发言:介绍亚行项目 亚行官员发言 |
20分钟 |
段明月 |
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二、培训班目的、方法介绍 |
20分钟 |
王立秋 |
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二. 专题讲座 1.传染病病疫情与突发公共卫生事件信息发布(邓海华主任) 2.新发传染病及动物源性传染病的特点与流行趋势(张建中) 3.传染病预防与突发疫情应对策略(Aphaluck Bhatiasevi, |
专题讲座 大组提问与讨论 |
王立秋 |
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中午 |
午餐 |
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下午 |
应对突发公共卫生事件媒体交流和沟通技巧(李希光) |
专题讲座与分组讨论、角色扮演、提问相结合 |
任学锋 |
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各省典型经验介绍(北京、上海、广东、四川等) 教师:田向阳等 |
大会主题发言与小组讨论 |
任学锋 |
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晚上 |
学员小组根据提供的案例背景撰写健康教育策略与计划 |
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各组组长,指导教师 |
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第二天: 上午 (9月27日) |
传染病预防控制健康教育一般策略(任学锋) 突发公共卫生事件未发生时健康教育应急计划与准备(任学锋) |
专题讲座与提问 |
王若涛 |
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突发公共卫生事件健康教育应急预案的要素与方法(王若涛) |
头脑风暴与讨论,参与式讨论 教师归纳与小结 |
王若涛 |
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下午 |
分组讨论应急预案的要素、案例,各省制定本省健康教育应急预案(1.禽流感 2. 猪链球菌. 3.SARS) |
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王若涛 |
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第二天晚上 |
各省草拟传染病突发疫情健康教育工作预案 |
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任学锋 |
各组组长,指导教师 |
第三天: 上午 9月28日 |
现场参观:1)北京突发公共卫生事件应急系统参观 2)北京传染病应对健康教育材料制作与展示 3)北京健康教育所突发疫情健康教育应对与协调机制与队伍、计划 |
现场参观 |
田向阳 |
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第三天:下午 |
分组报告预案/点评、培训班总结 |
大组汇报与讨论 |
王若涛 |
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传染病健康教育材料的开发 示范与点评健康教育材料 |
专题讲座与提问 |
任学锋 |
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培训班总结与评价 |
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王立秋 |
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