随着社会经济的发展和人们生活方式的改变，公共卫生和公共健康越来越受到各级政府的重视。世界各国的实践证明，健康促进是解决一切卫生问题的有效策略，而健康教育就是实现这一策略的主要手段。因此，健康教育作为一门学科，更偏重在应用和方法学上。不论是健康教育工作者还是其他卫生工作者，学习、掌握这一方法，并在实际工作中正确运用，都可以更好地促进这项工作富有成效地开展。
虽然我国已有很多健康教育与健康促进的理论与实践的著作，但面对基层卫生工作人员，实用性和操作性强的指导用书较少。本书的主旨就是立足实用，面向基层，以市、县级公共卫生人员为对象，重点介绍健康教育的基本概念、基本理论、基本方法和基本技能。健康教育相关理论尽量用较少的篇幅简单介绍，目的是给基层健康教育工作者提供一个操作性强的实用技术手册。因此，本书在编写上，以突出核心知识和案例介绍相结合为重点，使读者能一看就懂，一学就会。

第一章 健康教育的基本理论
第一节 健康教育的基本概念
第二节 健康教育的基本方法
第三节 农村健康教育
第二章 健康教育计划的制定、实施与评价
第一节 健康教育计划的制定
第二节 健康教育的策略
第三节 健康教育计划的实施
第四节 健康教育评价
第三章 健康教育传播材料制作与使用
第一节 传播材料制作
第二节 医学科普创作
第三节 卫生新闻写作
第四章 健康教育活动的组织和实施
第一节 街头宜传咨询活动
第二节 社区咨询义诊活动
第三节 救灾防病活动
第五章 健康教育培训
第一节 培训的程序
第二节 成人培训的方法
第三节 培训的评价